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習(xí)近平總書記強調(diào)，要注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強干部隊伍適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。當(dāng)前，影響和制約龍江振興發(fā)展的主要矛盾仍然是習(xí)近平總書記指出的“三偏”和“四個短板”。發(fā)展的“組合拳”怎樣打？破解難題的實招和硬招怎樣出？機關(guān)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動無疑是一次提升能力的大拉練。
身處科技日新月異的時代、面對“四期疊加”的時期，一些干部缺乏應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。實際工作中，有的人對文件中的句子都理解不了，談何執(zhí)行；有的人把復(fù)雜的問題簡單化，拍腦門行事；有的人對所管領(lǐng)域和地區(qū)情況底數(shù)不清，一問三不知，等等。因此，必須“三省吾身”找短板、“明道精術(shù)”補短板。增強“八種本領(lǐng)”、提高“七種能力”,使理論水平、專業(yè)能力、實踐本領(lǐng)跟上時代發(fā)展步伐。
要增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。干部的能力和水平要從學(xué)習(xí)中來。要深入學(xué)習(xí)新時代黨的創(chuàng)新理論，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史知識、厚植文化底蘊、強化生態(tài)觀念，又要深入鉆研本領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，做“通才”+“專才”。當(dāng)前“知識半衰期”越來越短，比如有關(guān)工業(yè)振興、數(shù)字經(jīng)濟、生物經(jīng)濟、碳達峰碳中和等方面的知識，如果不能潛心鉆研，就會“書到用時方恨少”，不僅說出話來“露怯”，做起事來也是“蒙圈”。
要提升專業(yè)能力和專業(yè)精神。專業(yè)知識、專業(yè)能力捉襟見肘，必然導(dǎo)致執(zhí)行走樣、打折。專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)精神是干事創(chuàng)業(yè)的“鐵三角”，缺一不可。負責(zé)哪個部門領(lǐng)域，就要深入鉆研這個部門領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，對負責(zé)工作的縱向情況、橫向比較要了然于胸。要從正在做的事情和遇到的問題出發(fā)，干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行，努力成為行家里手。
能力作風(fēng)建設(shè)，要增強克服“本領(lǐng)恐慌”的緊迫性。“本領(lǐng)恐慌”并不可怕，可怕的是對自身缺乏認知，自我感覺過于良好，看不到自身不足。當(dāng)前，我省向加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級聚焦發(fā)力、向提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力聚焦發(fā)力、向擴大高水平對外開放聚焦發(fā)力、向推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展聚焦發(fā)力。千頭萬緒，需要提綱挈領(lǐng)；千軍萬馬，需定主攻方向。克服“本領(lǐng)恐慌”，就要堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向先進地區(qū)學(xué)習(xí)。開闊視野、增長才干，不斷提高本領(lǐng)，才能越干越有熱情，越干越有底氣和定力。
“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕”，能力作風(fēng)建設(shè)猶如春水漲起，只要功夫到家，水平到位了，再難的事也能駕馭自如。
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